Державне-міжнародне-суспільне: європейські цінності та норми, що формують завдання міждисциплінарного навчального модулю (STIPENDIUM)

Шановні колеги! В рамках реалізації модулю Жан Моне опубліковано нову статтю.

Автор Тетяна Лях

Trapped Values

Рольова гра передбачала завдання учасника сформувати 3 команди по 10+ осіб і підготувати файли з глибокою передісторією наступних питань:

1. Концепції та моделі демократичних теорій.
2. Моніторна демократія: чи дієва вона?
3. Функції моніторингу демократії в політиці.
4. Законотворчість і моніторна демократія. 

Під час Рольової гри аспіранти засвоюють матеріал самостійно шляхом аналізу та оцінки конкретного випадку, зокрема щодо висновків експертів із закордонних справ та політики. Аспіранти відтворять виборчі дебати між євроскептиками та єврооптимістами в одній із країн-членів ЄС з чітким і всебічним розподілом ролей.

Рольова гра дозволить активізувати знання аспірантів про особливості підготовки висновків експертів та сприяти формуванню таких навичок: зробити вибір організаційних форм та методів експертної діяльності; провести експертизу; провести статистичний аналіз результатів; підготувати звіт за результатами експертної оцінки. Цей тип взаємодії створює стимулююче середовище для демонстрації обізнаності з широкого кола суміжних питань та глибоких професійних знань, а також для розвитку ораторських навичок та вмінь.

В рамках реалізації проєкту відбувся круглий стіл, який ми вважаємо чітко структурованим та спеціально організованим публічним обміном думками між двома та більше сторонами щодо дуже актуального для ЄС питання. Дебати популярні в політиці та широко використовуються для вирішення конфліктів. У такому вигляді публічної дискусії учасники намагалися досягти консенсусу, надаючи вигідні для них аргументи для переконання інших. Обов’язок кожної команди був визначений заздалегідь і протягом певного часу вони повинні представити свої факти, аргументи «за» і «проти». Гру оцінював суддівська колегія.

За допомогою цифрових методів навчання вивчаємо курс The EU well-being dimensions онлайн.

Епідемія COVID-19 не стане на заваді реалізації третьої частини модулю Жан Моне Виміри добробуту в ЄС» в рамках проєкту «Державне-міжнародне-суспільне: європейські цінності та норми, що формують завдання міждисциплінарного навчального модулю (STIPENDIUM)» № 611217-EPP-1-2019-1-UAEPPJMO-MODULE.

З метою забезпечення довготривалого впливу та стійкості результатів, отриманих за діючими і завершеними проєктами Жан Моне, а також дотримання правил Програми ЄС Еразмус+ надзвичайно важливим є забезпечення якості результатів проєктів, їх висвітлення та поширення, особливо наукових результатів, – наукових звітів, статей, доповідей, монографій, довідників, а також препринтів, словників, енциклопедій, тез наукових конференцій, науково-методичних документів, законодавчих пропозицій, дисертацій, – що сприятимуть досконалості у викладанні та дослідженнях, обміну досвідом і просвітницькій роботі за тематикою проєктів.

Координатор проєкту Костюк Т.О. надрукувала розділ на тему «The experience of training experts in public administration and decision-making fields» у колективній монографії «Public and municipal administration: theory, methodology, practice».
Вихідні дані публікації: Kostiuk T. The experience of training experts in public administration and decision-making fields. Public and municipal administration: theory, methodology,
practice : Collective monograph. Riga : Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2020. – P. 96-114. DOI : https://doi.org/10.30525/978-9934-588-46-4.06 

Триває вивчення змістового модуля «Цінності, культура, політика: Європа та за її межами» в межах  проекту STIPENDIUM.

Протягом карантину слухачі курсу мали можливість опановувати його дистанційно на платформі https://elearning.kubg.edu.ua/, додатково користуючись можливостями віртуальної кімнати в програмі Google Hangouts Meet.

Розпочато другий етап реалізації проекту STIPENDIUM, який буде читати Тетяна Лях, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач  кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.